当书本发到同学们手中时，看着宁夏明媚的笑容和同学们真诚的谢意，江团团实在无法想象宁夏被霸凌的情景。
人性脆弱至此吗？
不论如何，她会帮她找到真相的，江团团在心中暗暗发誓。
第二节课，周先生走进了教室。
江团团看到宁夏与周先生对视了一眼，两人都不好意思地低下头。
“今天不是没有国文课吗？”宁夏掩饰性地与江团团说话。
江团团却发现周先生的目光一直都没离开过宁夏。
那是一种温柔缱绻的目光。
她不懂爱情，无法理解为什么两人能在这么短的时间内就建立了如此深厚的感情，但江团团想，这一定是一种美好的东西，才能让两人甘愿触碰危险的边界，沉沦其中。
“今日张先生休息，我来代课。”
相较于刚刚接触不久的英文课，大家还是更喜欢母语构成的国文课。
学生们热情高涨，周先生也极有才华的，教育方面颇有心得，一节课上得学生和老师尽欢。
若不是有任务在身，江团团也恨不得在这种环境下多待一会。
讲到忘情之处，周先生眼眸发亮，在黑板上龙飞凤舞地写下大字。
江团团一愣，这个眼神，是宁夏与她讲到喜爱书籍时的眼神。
原来，原来这就是爱情啊，思想与心灵的碰撞，灵魂与头脑的的交流。
午休的时候，宁夏又拿着课本去找周先生了。
江团团没再武断地认为宁夏只是为了见周先生而去。
对文学共同的热爱，才是两人爱情的由来吧？